한국코치협회 온라인 그룹멘토코칭에 종종 멘토코치로 참여한다.

작년에 이어 올해에도 멘토코치로 지원했다. 

신규 KAC(Korea Association Coach)를 취득하신 코치님들에게

그룹코칭을 경험할 수 있도록 멘토코칭 세션을 제공한다.  

오프라인에서 매월 둘째 화요일 정기적으로 운영했는데,

올해부터는 자연스럽게 온라인으로 전환되었다. 

오프라인 신청자의 두배가 넘는 분들이 꾸준히 신청해주신다. 

 

오프라인에서야 필기를 하고 포스트잇 등을 활용해 의견 교환을 하겠지만, 

온라인에도 같은 결과를 내기 위해 어떤 방법을 활용할까 하다가 패들렛을 활용해보기로 했다. 

 

 

 

Padlet, 전 세계에서 가장 쉬운 창작 및 공동작업 도구

개인적 취미부터 직업까지, 강의 노트에서 기말고사까지, 무드 보드에서 런웨이 쇼까지, Padlet은 삶을 정리하는 데 어디든 사용할 수 있습니다.

padlet.com

코치 소개 및 상호 인사. 코칭 입문 동기와 이 세션에서 얻고자 하는 바를 나누었다. 

그룹코칭에서 다룰 주제를 각자 제시하고 그 중 가장 많은 동의를 얻는 주제를 선정했대, 

<KPC 코칭 역량을 어떻게 개발할 것인가?>

 

코칭 프로세스는 블루밍경영연구소의 (ROIC)²를 활용했다. 

실행계획은 각자 3가지 실행안을 줌의 쪽지로 받았다.

그것을 주제별로 그룹핑해 보고 이중 현실적으로 당장 실행 할 수 있는 것을

한가지 선정해 구체적인 일정을 확인했다.

 

 

처음 온라인 그룹코칭으로 패들릿을 활용해보았는데 신선했다. 

패들릿의 다양한 기능들을 덜 파악해서 내가 진행자이자 서기 역할을 할 수 밖에 없었다.

다음 세션에서는 참여자들도 내용을 입력할 수 있도록 공유 기능을 활용한 진행을 해봐야겠다. 

온라인의 수업의 효율을 높이기 위한 시도가 재미있다. 

Posted by 코치 박현진

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자기다움을 디자인하는 박현진 코치입니다. KPC/강점코치 sentipark@gmail.com by 코치 박현진

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