2014년 한림대학교 사회대 오리엔테이션
with 바른취업연구소 금두환 소장
2014.02.25.화 @속초오션벨리리조트





스무살 대학생이 된 새내기들. 이제 이들에게는 담임 선생님이 없다. 
오롯이 스스로 본인의 길을 찾아야 한다. 

뭐 되고 싶어요? 대통령이요. 라고 대답하면 장하다고 칭찬받던 어린시절 이후로 꿈에 대해 생각해본 적이 없다. 
어느날 수능 시험 점수를 가지고 나를 찾으라고 하는 현실에 마주한다. 
이렇게 대학을 졸업하면 취업이 될까?




취업시장의 현실 
100명의 입사지원  그 중 12.8 면접을 본다. 그리고 2.9명 취업에 성공한다. 
수도권 대학에서는 취업 정보가 충분하다. 취업을 못할 수 없게끔 만들어주는데, 지방 대학의 정보격차는 심하다.


왜 취업을 해야 하지?
이 질문에 대부분 잘 살기 위해라는 답을 한다.  
취업은 잘 사는 것 보다 행복한 것에 기준을 둬야 한다. 
삼성에 입사하는 게 성공이 아냐. 확률상으로도 안 맞아. 

행복하게 꿈꿨고, 행복한 과정을 준비했으며, 이곳에서 행복해지겠습니다. 
행복한 취업을 준비하라고요. 

삼성에 못가면 포기하지 마십시오. 그에 준하는 곳을 목적합니다. 
언젠가 삼성을 갈 발판을 마련해 준비하면 됩니다. 






하고싶은 게 많은 것이 아니다. 뭘 할지 모르는 것이다. 
몰라도 안다는 대답을 해야 하던 공고육 12년. 
그리고 스무살이 되어 나를 찾으라 한다. 
 
전공에 맞지 않는 수업. 지루한 수업은 교수님의 잘못이 아니다. 
교수님은 재밌기 때문에 여러분에게 들려주는 것이다. 
여러분만의 재미가 없는 학과로 들어왔기 때문이야.  
미래에 대해 설계 해야지.



필요한 것은 바로 차별화 나만의 필살기를 찾으려면? 진짜 내가 누구인지를 찾아라
취업 8종 세트 - 학벌, 토익, 학점, 어학연수, 자격증, 봉사활동, 인턴, 수상경력 
아무도 찾아주지 않으니 스스로 찾아야 한다.


 


대치동 초등학교 진로강의를 하러 갔다. 교실 뒤에 플랜카드가 걸려있었다. ‘우리아이 삼성 보내기 프로젝트’ 
9살 아이가 말하는 갖고 싶은 직업 10순위 발표. 9살 짜리 아이들의 꿈 1위가 공무원인 세상. 
엄마처럼 행복한 여자가 되고 싶어요. 라고 말하는 아이들이 행복한 아이들 아닐까?



취업의 4단계  


자기이해 - 목표수립 - 계획수립 - 실행 - 취업


1. 자기이해 
뜨거운 열정을 흔들리지 않는 자기 확신으로 돌려세우라. 적성과 가치관을 찾아라. 취업진로 상담실을 찾아라. 
 
현실형 - 인간관계 불편함. 오타쿠 기질
탐구형 - 문제 분석 선호, 인간관계 서툴다
예술형 - 자유로운 영혼, 경험해 보고 깨닫는 타입, 
사회형 - 남을 챙기는게 삶의 목표,
진취형 - 주목받고 싶은 욕망
관습형 - 관료형, 공무원 스타일





2. 목표수립
자기이해를 통해 하고싶은 일을 찾고, 목표를 세운다.

3. 계획수립
대학기간동안 필요한 자격과 경험을 갖춘다.

4. 실행 
이력,  자기소개서를 작성하는 단계.

5. 취업 


적성을 찾아 취업한 예 - 은행사무원이 꿈인 태권도 전공학생
비록 전공은 태권도였지만 진로적성 검사 결과 관습형, 탐구형이 두드러진 학생.

손해 보험 업체 전단지 아르바이트 꾸준히 시킴.

한시간 일찍 출근 한시간 늦게 퇴근하는 근면성실. 6개월.
인턴의 기회
를 잡고 성실함을 꾸준히.
22살 3천만원의 보험업계에 공채 합격
전국 유일 태권도과 학생으로 승승장구 중.


강사 생활의 터닝포인트
전라도의 장애대학생 모임. 방송을 보고 연락온. 
꿈과 희망을 찾지 못하는 부잦집 여자 아이들을 데리고.
100명 시각장애, 100명 청각장애, 100명 지체장애 앞에서
‘자기소개 할 사람’ 
300명 전부가 손들어. 무릎걸음으로 걸어와 지체장애의 입이 되어준 한 친구.
같이 온 여학생 열명에게, 우리를 동정하면서 너희는 너희가 불행하다고 생각하지.
세상은 우리를 병신이라고 해, 그런데 내가 볼 때는 한번도 최선을 다해보지 못한 너희들이 정말 병신이야. 




잘살기 위함이 아니라, 행복하기 위해서 취업합니다.
내 스스로 행복을 내가 찾아가는 바른 취업을 찾아갑시다.
여러분은 미운오리새끼가 아니라, 백조입니다. 
백조인데도 깨닫지 못하고 오리 무리에 있다면 결국 오리 흉내를 내고 있는 반쪽짜리 백조일 뿐이예요.

나를 타무하고 나의 길을 찾으세요. 페이스메이커와 함께요.



Posted by 카페인 코치 박현진

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300프로젝트 똘춘찾기 프로젝트 대학편 TFT 워크샵

2014.02.09. 일요일

@신사동 인브랜드 마케팅 연구소




참여자 - 강정은, 김태진, 조연심, 예현미, 이중용, 김지희, 조경숙, 금두환, 김준희, 김형욱, 박현진, 송수용, 백주희 (13명)


[안건]

- 300프로젝트 시작부터 진행사항 브리핑

- 자기소개 및 참여각오

- 대한민국 인재상의 기준 확림

- 향후 프로그램에 관한 로드맵

- 온/오프라인 지원 사항 및 역할 분담에 관한 내용




아침 10시, 저 멀리 안동, 강원도에서 올라오신 분들. 엄청난 열기가 느껴진다.

나의 친구이자 인브랜드 마케팅 연구소장 김지호 대표가 장소를 배려해주어서 안정된 워크샵을 진행할 수 있었다.




- 1부 : 300브리핑, 자기소개-


[300프로젝트 브리핑] - 박현진 매니저 발표


[자기소개의 시간]
조연심 - 지식소통가로 내 이름으로 사는 법을 실천한다. 누구나 미래가 불안한걸 알지만 준비하지 않고 있다. 답을 알고 준비하자. 함께 성장하는 모델로 함께 준비하자.


김태진 - 기업 관공서 일, 프로젝트 운영, 시립대 연구소 재직, 강연시 동기부여 평이 좋다. 회의시 핵심과 맥락을 잡아 정리함. 망가진 청춘들의 삶을 돕는데 현실에 맞게 공식적인 시스템이 필요했다. 300이란 프로젝트에 합류.


강정은 - 온라인브랜드 디렉터로서 검색되는 모든 것을 다 해봤다. 컨텐츠 기획 제작 운영.


박현진 - MU에서 함께 함. 브랜드 컨설팅, 북TV365 PD, 타인의 성장을 돕고 나도 성장하는 일. 그것이 300의 일과 비슷함.


김형욱 - 두번의 직장생활을 접고, 청년창업가의 길로. 장년층을 위한 창업강의 준비 중. 금두환 소장과 바른랩 창설. 바른취업, 창업 연구소, 바른 에이전시 3체제. 키즈카페, 식당 2곳 운영.


김준희 - 영어교육 전공했으나 입시로 전락한 영여교육에 회의를 느낀다. 교사에는 관심이 없다. 그래서 학원 창업을 생각하며 지금까지 옴. 교육의 경험을 통해 인생의 터닝포인트를 찾고 싶다.


금두환 - 1만 5천 건. 취업 컨설팅의 달인. 입학부터 졸업까지 컨설팅. 취업을 교육으로 본다. 취업과 진로교육은 공평해야 한다. 착한 사람이 많은게 좋은 세상이 아니라 착한 사람에게 힘을 줘서 좋은 세상을 만드는 것. 대한민국 청춘들의 바른 취업 길잡이.


조경숙 - 아이가 아파 그 원인 공부를 하게됐다. 그리고 실행했다. 그 아이가 한예종 피아노과를 졸업, 콜번대 장학생이되었다. 아이가 성장하기까지 눈물로 지새운 밤. 그 노하우를 다른 아이에게 전달하고 있다. 교과과정을 다 공부했다. 입시, 교육만큼은 로드맵을 만들어냈다.


김지희 - 북tv365 PD인 내 블로그를 통해 퍼실리테이터 공지를 봤다. 아나운서 스피치 아카데미 강사 4년차. 문헌정보 전공. 책과 스피치를 결합한 글을 쓰고 싶다. 누군가에게 줬을때 성취감이 큰 사람 같다.


이중용 - 안동의 고등학교에서 영어를 가르치는 기간제 교사 4년차. 대학때 풍물패를 접하고 재미있게 살아야 겠다고 결심. 책속의 이야기와 교육현장은 다르다. 학교폭력이 발생한 사건으로 힘든 경험. 팟캐스트로 아이들 상담을 진행한다. 플래너 프로젝트 수기공모전, 수상, 특허까지. 플레이 그라운드. 꿈을 찾는 스터디 공유. 삶의 노하우를 체득하는 교육. 아이들이 갖고 있는 문제를 해결하는 것보다 작은 밝음을 밝히는 것이 좋다.


예현미 - 인천시청 세무 공무원, 영어공부를 꾸준히 했다. 인풋많은 영어에 아웃풋이 부족하다. 대한민국인재상을 발표 중. 방향성과 속도 통해 뭘 실천하느냐.


자신감을 통해 상상. 작은 콘텐츠로부터의 자신감. 다문화, 군부대 스스로 주도적으로 미래를 설계 지역거점의 컨텍포인트


송수용 - 기업과 청년의 미스매칭을 해결하기. did 마스터로 브랜딩. 동기부여 후 HOW의 툴 측면으로 300프로젝트 적합.


백주희 - 학생. 원하지 않는 전공. 코스프레를 취미로 하고 있다. 취미활동을 숨겼으나 좋아하는 활동을 콘텐츠화 해서 300프로젝트에 도전했고 동기부여를 받았다.



 

한 눈에 알아보겠다. 이들의 열정. 





- 2부: 인재란 누구인가?  -

 

 

대한민국 인재상의 기준 발표. 금두환 바른취업연구소 소장의 발표.

창의적 인재 육성, 창조경제 실현"을 위한  2013년도 [대한민국 인재상] 선발 공고 브리핑.
대한민국 인재상: 꿈과 끼를 바탕으로 소통과 배려 등 공동체 의식을 갖추고,
창의적 사고와 도전정신으로 탁월한 성취를 거두고 동 인재상에 부합하는 사람.현대판 위인!!!


방향성과 속도의 정의
300을 통해 뭘 실천하느냐.
비전? 자신감을 통해 상상. 작은 콘텐츠로부터의 자신감. 
다문화, 군부대로도 확장
스스로 주도적으로 미래를 설계
지역거점의 컨텍포인트  확보



 

[고등학교 ]
꿈사관학교 실제 사례 발표- 강정은 



 

오전에 일정을 마치고 오후에 합류하신 DID마스터 송수용 대표.

인재인증센터를 통해 기업과 구직자의 미스매칭을 해결하고 싶다는.  





- 3부 : 우리는 무엇을 할 것인가? -


교육이냐 사업이냐?

[목표]
1 고등, 대학시장에 300프로젝트 자리 잡기. 수익창출할 베이스 만들기 
2 교육 커리큘럼 및 대표강사 및 퍼실리테이터 양성.
3 홍보



예현미: 다양한 영어 학습 노하우 제시. 공무원과 협업하는 방법을 알고 있다. 
이중용: 고등학생 교사로 겪었던 경험을 바탕으로 300프로젝트 초보 도전자들에게 도움이 될 프로그램 제시할수 있다.
김지희: 말과 글을 함께 하는 전문가로 성장하기 위해 개인적으로도 멘토가 필요함. 
조경숙: 진학, 졸업 후 진로에 맞게 컨설팅 사례, 자기주도 학습 노하우.
박현진: 구체적인 커리큘럼이 있어야 겠다.
김준희: 비전만 명확하다면 풀타임으로도 일할 수 있음.
김형욱: 사업과 교육 중 어느 방향이라도 자신의 영향력에 따라 성과를 만들 수 있다. 
강정은: 지난 일년간 충분히 훈련되었고, 비즈니스 기회를 만들고 싶다.
송수용: 이 일을 통해 경험, 브랜드, 돈, 네트웍을 얻을 수 있다. 사업을 향해 가는 길이 교육이고, 교육을 하는 프로세스가 비즈니스가 된다.
김태진: 프로젝트의 비전에 모두 공감하는가? 장기적, 단기적 시점에 따라 목적을 달리 해야한다.
금두환: 비지니즈화 되기 위해선 우선 개인 성장을 위한 트레이닝 훈련 과정 필요하다.

TFT : 대학과 중,고등 학교로 분리해서 진행하는 방향.

 

 

 

 

어느덧 노을이 지고 있다.



 

 



 

 

 또 남아서 도시락 결의를 다지는 300 Core 팀.


 

 


이제는 밤이 되었다.





Posted by 카페인 코치 박현진

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300프로젝트 총괄기획자.

5권의 저서 중 4권이 퍼스널브랜드에 관한책일만큼 자타공인 퍼스널브랜드컨설팅.

퍼스널브랜드 구축시 가장 먼저 수행 되어야 할 아이덴티티를 찾기.

책, 인터뷰, 칼럼(콘텐츠)를 통해 자신탐구를 할 수 있는 툴. 300프로젝트!!


 


 

 

막무가내 스펙 쌓기 그만. 스스로가 어떤 사람인지를 알고, 꿈을 정확히 파악하고

바른 취업을 하는 바른취업연구소 금두환 소장.

대학생 진로교육의 사례. 한 해 1000명을 멘토링하고 800명을 취업시키는 커리어컨설턴트.

 


 

인재인증센터 대표인 DID마스터 송수용 대표.

대한민국 인재의 기준을 인재인증센터와 함께 만들어간다.


 



날카로운 지성과 치밀한 전략으로 청년들의 길잡이가 되어줄

대학 best teacher 수상에 빛나는 이 시대 젊음의 멘토.



Posted by 카페인 코치 박현진

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카페인 코치로서 개인의 잠재력을 깨워 비즈니스의 성공자원으로 활용되도록 코칭하고 있습니다. sentipark@gmail.com by 코치 박현진
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